Adaptação Escolar

Dicas para vivenciar com tranquilidade essa etapa que marca o início do ano letivo 

IMG_3713

Além de acompanhar os primeiros dias da criança na escola, é importante que a família se envolva, conheça as instalações da escola, os professores, os coordenadores e os pais dos outros alunos. Tanto para as crianças quanto para suas famílias, a fase de adaptação escolar é uma excelente oportunidade de socialização. Por isso, aproveite para conhecer os outros pais de alunos e colegas de turma de seu filho, o que facilitará a integração das crianças. E, nesse período inicial do ano letivo, não bombardeie o seu filho com perguntas. É importante escutar o que ele tem a dizer e perguntar o que aprendeu, mas nunca o pressione por respostas.

Adaptação ou readaptação?
O período de adaptação também pode representar uma fase de readaptação, especialmente depois de um feriado prolongado como o de carnaval e para aquelas crianças que vieram de outras escolas, e ainda estão se acostumando ao ritmo desta, que é nova para elas.
Para pais e mães, esse é sempre um momento difícil, mesmo que a escolha da escola tenha sido algo muito pensado e ponderado. Muitas vezes, seu filho chora e diz que não quer ficar com a professora. Em outras, não demonstra insatisfação e sequer exige a presença dos pais nos primeiros dias. Como agir em cada um desses casos? Para começar, você deve saber que a adaptação é um momento de transição na vida dele. Por isso, é importante estar tranquilo em relação à escola e transmitir essa tranquilidade à criança.

Qual o papel da família durante a adaptação escolar?
Para as famílias, a adaptação começa na escolha da escola. Feita a escolha, os pais tem que conhecer os rituais da escola, frequentar as reuniões que antecedem o início das aulas e abrir um canal de comunicação com o professor. Além disso, os pais têm o papel de esclarecer, explicar por que ele está indo para a escola, deixar claro que ele vai ficar sozinho lá depois de alguns dias. Não crie falsas expectativas no seu filho. O melhor é dizer a verdade. Explique que você vai acompanhá-lo por um período, mas que, depois disso, você vai voltar ao trabalho e ele vai ficar só com a professora e com os coleguinhas.

Por quanto tempo os pais devem ficar na escola?
Não existe um tempo determinado e igual para todas as crianças. O tempo máximo varia de criança para criança, mas, em geral, uma semana ou dez dias são suficientes. Se após esse tempo o seu filho ainda não estiver adaptado e continuar exigindo a sua presença, o melhor é conversar com a coordenação da escola para saber como agir. Talvez seja o caso de pensar em outra estratégia de adaptação. Uma dica importante: nunca vá embora sem se despedir do seu filho, pois ele pode se sentir traído e inseguro em relação à escola.

Como lidar com o choro?
É preciso identificar se não é um choro manipulador, pois há crianças que fazem uso dessa artimanha para impedir que os pais as deixem. Muitas vezes, a criança chora ao ver o familiar se afastando, mas, logo depois, para e começa a brincar com os coleguinhas. Há momentos em que é importante ir embora sem olhar para trás, para evitar que essa situação se arraste por mais tempo. Converse com os professores e coordenadores para decidir como agir em casos como esse. E lembre-se: chorar um pouco em uma situação como essa é até saudável.

Fontes consultadas para este texto: Site Educar para Crescer 

Conheça o Leitura no Recreio!

DSC09617

Criado para estimular a livre circulação de leitores durante os horários livres, o Leitura no Recreio, ação integrante do Programa Leitura Viva Espaço Educar, reúne, todos os dias, em nossa biblioteca, dezenas de alunos do Ensino Fundamental, que procuram o espaço para ler por prazer.

Nestes momentos, os leitores são livres para escolher o autor ou gênero literário que desejam ler. Muitos aproveitam para compartilhar e indicar leituras aos amigos, enquanto outros desfrutam do espaço para uma leitura silenciosa e solitária.

Os horários do Leitura no Recreio são os seguintes:

Manhã:

9h10 às 9h40 – para as turmas do 2º ano e 3º ano

10h às 10h30 – para turmas do 4º e 5º ano

Tarde:

15h às 15h40 – para as turmas do 2º ano e 3º ano

16h às 16h30 – para turmas do 4º e 5º ano

Além destes horários diários, as turmas participam de outros momentos de circulação literária promovidos pelo Programa Leitura Viva Espaço Educar, tais como as contações do Era Uma Vez Outra Vez, as rodas de leitura na sala ou no espaço da biblioteca, que seguem uma agenda produzida pelas mediadoras de leitura da biblioteca, bem como os empréstimos de livros, que podem ocorrer diariamente.

 

 

 

 

 

Cama de Gato

Uma dinâmica divertida para socializar a nova turma e brincar com conteúdos matemáticos, foi a proposta deste jogo de adaptação, apresentado pela educadora nos primeiros dias de aula.

Para brincar o jogo, cada aluno recebeu um número e era estimulado a lançar o barbante colorido seguindo a sequência numérica em ordem crescente, à medida que ia se apresentando e dizendo seu nome.

“A diferença desta dinâmica foi que ao invés de trabalharmos com duplas, como sugere tradicionalmente o jogo, as crianças vivenciaram a experiência de jogar com um grupo maior”, explicou a educadora.

Ao final da brincadeira, após todas as crianças terem se apresentado nominalmente, Dany Torres sugeriu que exercitassem a contagem dos números, dessa vez em ordem decrescente.

Aula inaugural de Música

Diário virtual da educadora Cristiane Sanches

SAM_9211
Fotos: diário virtual da educadora Cristiane Sanches

No clima de um reencontro animado e cheio de novidades sobre as férias, as crianças participaram de dinâmicas e jogos musicais conduzidos pela professora Cris Sanches. Utilizando uma bola de futebol, a educadora trabalhou a divisão silábica e ritmica, brincando com a sonoridade dos nomes de uma forma divertida.

Explorando os instrumentos
O instrumento de percussão sonora desta primeira aula foi o reco-reco, que produz um ruído rascante e intermitente, causado pelo atrito de duas partes separadas. Seu corpo serve de caixa ressônante para o som produzido através do atrito com a baqueta, “varinha” que também é chamada de raspador, caracaxá ou querequexé. A forma mais comum é constituída de um gomo de bambu ou uma pequena ripa de madeira com talhos transversais. O reco-reco é encontrado em algumas manifestações de cultura popular, como o samba.

Fiquem atentos, pois os projetos de musicalização dos Jrdins II começarão logo após o carnaval, e a tia Cris em breve divulgará o repertório escolhido para que todos possam desfrutar da boa música nordestina.

Colaborou para este texto, a educadora musical da Educação Infantil Cristiane Sanches.
Bibliografia: Rocca, Edgar Nunes “Bituca”, Escola Brasileira de Música: Uma visão Brasileira no ensino da música e seus instrumentos de percussão 1. Rio de Janeiro: Europa, EBM, 1986. Ferreira, Aurélio Buarque de Holanda. Novo Aurélio Século XIX , O Dicionário da Língua Portuguesa.Rio de Janeiro: Editora Nova Fronteira, 1999. Fontes:
Wikipédia.

Veja Fotos!

Quinta é Dia de Brincar de Ler

Toda quinta-feira o Espaço Educar comemora o Dia de Brincar de Ler, numa especial celebração da literatura infanto-juvenil entre nossos alunos.

escolhida-000

Neste dia, todas as crianças são convidadas a trazer um livro de casa para compartilhar leituras com os colegas.

Todos os livros deverão vir identificados com o nome completo da criança, série e turma. É importante observar o conteúdo a ser compartilhado, se o mesmo está coerente com a idade da criança e se representa uma obra de literatura infanto-juvenil, que mereça ser apresentada aos colegas.
Desejamos a todos, divertidas leituras!

O grande rabanete e outras histórias

Puxa que puxa… 

Livro de Tatiana Belinky dramatizado por platéia de Ler é Minha Praia
Livro de Tatiana Belinky dramatizado por platéia de Ler é Minha Praia

Tia Cris, contadora da equipe do Programa Leitura Viva Espaço Educar conduziu as crianças numa animada dramatização da história de Tatiana Belinky. A clássica narrativa de repetição, onde todos se ajudam para arrancar da terra um enorme rabanete, divertiu o público na programação interativa do Ler é Minha Praia.

A educadora musical Cris Sanches contou histórias da Passarada: Bob no País das Verdurinhas e Sete Histórias de Amor e Encantamento.

Veja FOTOS!

 

Pequenos e Grandes Contadores de Histórias

O projeto Ler é Minha Praia, realizado numa parceria entre o Portal Mundo Leitura e o Programa Leitura Viva da Escola Espaço Educar tem revelado a cada nova edição o talento de pequenos e grandes contadores de histórias 

Tatiana, aluna do 2º ano, contando para multidão de leitores na orla de Ponta Verde
Tatiana, aluna do 2º ano, contando para multidão de leitores na orla de Ponta Verde

Foi com sua voz meiga e infantil que a pequena Tatiana apresentou para o público do Ler é Minha Praia o livro A rainha rabiscada, escrito pela genial Sylvia Orthof. Apesar do nervosismo de se apresentar pela primeira vez diante de um público tão grande, fora dos limites da escola, ela enfrentou a multidão e surpreendeu a todos com seu carisma. Tati, como é conhecida pelos amigos de sua turma, é contadora voluntária no projeto da Biblioteca Educar Pequenos Contadores, Grandes Histórias e se apresenta ocasionalmente para grupos da Educação Infantil.

Mas no domingo, 7 de dezembro, ela não estava sozinha. Outros talentosos contadores que voluntariamente participam desse projeto também encantaram o público com suas performances. A psicóloga Adriana Pitta apresentou o emocionante livro O menino que florescia, embalada pela trilha sonora do músico e educador musical Janeo Amorim.

A professora do 3° ano Kássia Mayra, também encantou as crianças com uma dupla contação: A princesa desejosa e Os Três Porquinhos do Agreste. Entre um intervalo e outro, Mikhael Moura, da Comunicação Educar, subiu ao palco para apresentar o livro Os Três Tesouros, uma fábula chinesa que divertiu a garotada.

Encerrando a programação do domingo, como convidada da Rádio Educar, a educadora musical Cristiane Sanches contou histórias do Selo Passarada, apresentando os livros Sete Histórias de Amor e Encantamento e Bob no País das Verdurinhas.

Veja Fotos destes momentos!

 

Corrida e Caminhada da Família

Comemorando o Dia da Família centenas de pessoas foram a orla de Ponta Verde participar da III Corrida e Caminhada da Família Espaço Educar

IMG_1865

O domingo foi de sol, suor e muita energia compartilhada entre pais, mães, filhos e toda família Espaço Educar.

A corrida e caminhada da família, evento que já integra o calendário Espaço Educar, mobilizou gente de todas as idades, educadores e colaboradores da escola, num grande movimento de lazer esportivo.

Veja Fotos!

Leitura Ilustrada: 3º ano

#LeréMinhaPraia… Essa onda vai pegar!

Desenho feito pela aluna Gabriela, do 3º ano B Manhã
Desenho feito pela aluna Gabriela, do 3º ano B Manhã

Alunos do 3º ano do Ensino Fundamental traduziram em desenhos a ideia de Ler é Minha Praia. O projeto que tem sua segunda edição marcada para 7 de dezembro, na orla de Ponta Verde, é uma realização do Programa Leitura Viva Espaço Educar e do Portal Mundo Leitura. Em breve, as imagens criadas pelas crianças, poderão ser vistas no site Espaço Educar e na página de Mundo Leitura.

Veja FOTOS da oficina realizada na Biblioteca Educar!!!

 

VEJA FOTOS da MOSTRA CULTURAL !

IMG_9328

O espetáculo Mundo Todo Mundo reuniu as turmas do 2º ao 5º ano do Ensino Fundamental numa viagem multicultural valorizando a diversidade dos povos.

Coreografado por Mona Spinassé, prouduzido por Laís Lira, com direção musical de Janeo Amorim, adereços do Ateliê Educar e participação especial de músicos convidados e das educadoras musicais Juliana Maria e Cris Sanches,  o evento representa a Mostra Cultural Espaço Educar 2014, que neste ano letivo propôs um mergulho nos costumes e tradições de diferentes países e continentes.

O espetáculo apresentado no Teatro Deodoro contou com duas sessões e a participação de familiares dos alunos.

Veja FOTOS!

LER É MINHA PRAIA… Essa Onda Vai Pegar!

montagem

 

 

LER É MINHA PRAIA… Essa onda vai pegar!

Autores e histórias prometem agitar os domingos na orla de Ponta Verde

O feriado de 2 de novembro marca a estreia em Maceió de um projeto de circulação literária voltado ao público infantojuvenil. O Ler é Minha Praia, uma realização do Portal Mundo Leitura e do Programa Leitura Viva Espaço Educar, promoverá três encontros interativos na orla de Ponta Verde. As sessões de contação de histórias, bate-papo com autores e ilustradores, lançamento de livros e feira de títulos, acontecerão em tendas armadas com vista para o mar, no espaço da rua fechada, cenário de lazer e cultura da cidade, aos domingos.

“O Ler é minha praia surgiu com o propósito de criar um ambiente descontraído para a fruição da leitura, que seja instigante, desafiador e capaz de mexer com os sentidos, a criatividade e a imaginação do público”, explicam suas idealizadoras, as jornalistas e escritoras Claudia Lins e Simone Cavalcante. Juntas elas coordenam o portal Mundo Leitura e há muito tempo tinham o sonho de realizar um movimento que pudesse levar livros e histórias ao alcance de todos. Faltava encontrar quem apostasse no mesmo sonho. E foi aí que entrou em cena a Escola Espaço Educar, por meio de seu Programa Leitura Viva, premiado neste ano de 2014 pela Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil (FNLIJ) como o melhor programa de incentivo à leitura do Brasil.

A escola topou abraçar o desafio de realizar o projeto, ajudando a viabilizar o evento e mobilizando parceiros e educadores voluntários, que se juntaram à equipe Mundo Leitura com a expectativa de levar boas histórias e energia criativa para o público que comparecer na orla. O Sesc Alagoas, por meio de seus programas literários: Bibliosesc e Literatura em Sesc Service, também apoiam o Ler é Minha Praia, contribuindo com a programação gratuita. Outra importante parceira do evento é a Livraria Bêabá, responsável pela seleção de títulos e lançamentos, que serão comercializados durante os encontros.

As imagens que compõem a logomarca do projeto, criadas pelo ilustrador alagoano Ivan Costa, representam uma nuvem criativa de símbolos, referências e conceitos em torno do livro e da leitura. Ilustradores como Rosinha, Lúcia Hiratsuka, Denise Rochael, Pedro Lucena, Herbert Loureiro, Paula Browne, Hallina Beltrão, Ddaniela Aguilar, Myrian Almeida e Hilda Moura, também criaram ou cederam imagens que dialogam com o mesmo tema, assim contribuindo para divulgar o conceito de Ler é Minha Praia. Todas as ilustrações, veiculadas na fanpage Mundo Leitura, em breve serão transformadas num vídeo do projeto.

 

Claudia Lins lançará o livro A Menina da Lagoa de Cristal, vencedor do Prêmio Cepe de Literatura
Destaques da programação: Claudia Lins lançará o livro A Menina da Lagoa de Cristal, vencedor do Prêmio Cepe de Literatura

Programação de estreia

Os destaques da programação ficam por conta dos momentos de troca entre leitores, autores e ilustradores, partilhados nas sessões de autógrafos e bate-papos, nas rodas de leitura e nas apresentações de contadores de histórias convidados.

Entre as atrações do primeiro domingo estão o lançamento do livro A menina da lagoa de cristal, de Claudia Lins e Hallina Beltrão (Cepe Editora), o bate-papo com a ilustradora Ddaniela Aguilar sobre os livros Ventania e o Mapa do Tesouro e No Reino de Bilinguindone, os momentos musicais de cantos e contos, apresentados pelas contadoras Jaqueline Saturnino, Fátima Araújo, e os educadores Cris Sanches, Juliana Maria e Janeo Amorim, além dos divertidos momentos literários conduzidos pela equipe Leitura Viva Espaço Educar: Suely Dória, Cristina Silva, Maria Mendonça e Kássia Mayra.

A ilustradora mineira Ddaniela Aguilar, uma das convidadas do evento
A ilustradora mineira Ddaniela Aguilar apresentará os livros: Ventania e o Mapa do Tesouro e No Reino de Bilinguindone

O público visitante terá ainda muitas opções gratuitas de lazer, como a árvore generosa de livros, espaço para exposição de títulos infantis e juvenis que compõem o acervo circulante do projeto, doado por autores e diversas editoras, entre elas Cortez, Paulinas e Companhia Editora de Pernambuco. Leitura de graça também estará disponível aos visitantes na biblioteca circulante do Sesc – o Bibliosesc, um projeto de referência no estado na difusão da leitura.

Com uma rica programação e convidados especiais vindos de Alagoas e de outros estados, o Ler é Minha Praia espera despertar nas pessoas o estímulo à leitura e o prazer de ler em suas mais diversas possibilidades.

Agenda Ler é Minha Praia

Serão três encontros literários, realizados sempre ao primeiro domingo dos meses de novembro de 2014 a janeiro de 2015.

Programe-se:

Ler é Minha Praia: 2 de novembro – 7 de dezembro – 4 de janeiro

Local: Rua fechada, orla de Ponta Verde, em frente ao antigo Nakaffa.

Horário: de 9h às 17h.

Entrada: Franca

Informações: pelo facebook na fanpage de Mundo Leitura e no portal: www.mundoleitura.com.br

marcas completas (2)